舞蹈室非常具有创意的形象墙设计

　　舞蹈室等候区的小装饰

　　儿童舞蹈学校外面的家长等候区，设计方案包括下半部分钢琴键盘座椅，后面墙上象征音高的彩条，这些表现音高的彩条参照了一首儿歌的简谱设计，歌名是《两只老虎》。这首儿歌简短有趣，配合简谱符号，一段完整简谱恰好可以完成这些彩条。

　　按照设计图的计划，坐椅部分和墙面的彩条属于木制作，要分由木制作单位来完成，要求有专业的木加工和喷烤漆设备;数字、文字和广告修饰部分由广告制作企业完成。为了成品组装时各部件颜色、面漆质量能够一致，广告制作企业完成基本形状加工即可，面漆还需由同一个木制作单位统一完成。总之这些工作是要分工，但也要合作。作为广告设计者，或者将来负责企划管理，需要把握的是前期的视觉设计，中期的材料与工艺计划，后期的制作分工和工艺效果监理，以及关于设计项目的成品价格预计和后期控制。这一系列工作称为“资源整合”，具备这些能力不是单纯课堂和课本能够完成的，需要更多的实践积累。达到这个目标，应该说已经达到宏观整合和管理的高度，已经能够比较科学的管理企业，即便是独立创业也是具有较高起点的。

　　以上工作内容，在技术层面上最终要解决两个问题：一是广告设计人要注意在设计中根据客户需求控制设计成本和质量等级;二是当设计方案已经确定，与客户间已经达成合作后，要学会拆分自己的组合文件，把大组合变成小组合，把能拆的组合变成单元，总之让下游制作企业的工作变得简单，从而让代工成本最大限度地降低。只要在组装中能够控制住尺度、形状、样式和颜色等，最后保证能顺利组装，在这个前提下拆分给下游企业的工作越简单，相对成本就越低。这是对广告设计人的要求，具备这些能力的人也就是社会上最缺的能力型人才。

　　下图是分给不同厂家的制作图，有些要分给雕刻厂，有些要分给木制作单位。注意里面的标注文字，可能有些技术要求没写在教材正文里，而是在这些图纸里。