请在10个十字上加最多三笔构成新的字.
十、十、十、十、十、十、十、十、十、十
请在“日”字、“口”字、“大”字、“土”字的上、下、左、右，上下一起各加笔划写出尽可能多的字来(每种至少3个)。
练习2：观念的流畅
尽可能多地说出领带的用途
尽可能多地说出旧牙膏皮的用途
练习3：雨伞存在的问题：
1、容易刺伤人；
2、拿伞的那只手不能再派其他用途；
3、乘车时伞会弄湿乘客的衣物；
4、伞骨容易折断；
5、伞布透水；
6、开伞收伞不够方便；
7、样式单调、花色太少；
8、晴雨两用伞在使用时不能兼顾；
9、伞具携带收藏不够方便；等等。
解决方案：
1、增加折叠伞品种；
2、伞布进行特殊处理；
3、伞顶加装集水器，倒过来后雨水不会弄湿地面；
4、增加透明伞、照明伞、椭圆形的情侣伞、拆卸式伞布等；
5、还可以制成“灶伞”，除了挡风遮雨外，在晴天撑开伞面对准太阳，伞面聚集点可产生500度的高温，太阳伞成了名副其实的“太阳灶”，用途一下子就拓宽了许多。
练习4：方法发散
（1）用“翻“的办法可以办成哪些事？
（2）每天早晨有许多职工乘汽车上班，交通非常紧张，有哪些办法可以改变这种状况呢？
（3）你对电话机的铃声可以做哪些改变？
（4）要调动学生学习的积极性，有哪些方式可以运用？
免责声明：
昆明广告公司资讯内容均来自网络转载或网友提供，如有侵权请及时联系我们删除,本站不承担任何争议和法律责任！欢迎转载，转载请注明原文出处。本文仅代表作者个人观点，本站未对其内容进行核实，请读者仅做参考，如若文中涉及有违公德、触犯法律的内容，一经发现，立即删除，作者需自行承担相应责任。涉及到版权或其他问题，请及时联系我们70074417@qq.com。
